活动计划

实用的活动计划集锦5篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的活动计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

(一)活动的成功之处

1、活动前准备较充分

在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、活动时分工具体安排合理

在活动没有开始之前，领队就已经将工具、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

3、活动项目有特色

在继承和发扬前届的优秀特色的活动项目之外，随着实际变化，活动项目增多了两个，并且丰富有意义，受大众的欢迎，有效宣传积极向上的社会风尚和精神。

4、社区军民和同学们普遍反映良好。

宣传了我院志愿者的风采，我院学生反映此次活动非常有意义，同时也提升了他们的精神价值。

(二)活动的不足之处

1、活动物资，如桌椅提供不够，而活动前购买的物品和材料有剩，

设想与实际不太符合。

2、活动服务时间相对不长，时间有点仓促。

3、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

(三)活动意义

营造社会文明新风尚，争取更多的同学加入到志愿者行列中来，有效动员和组织大学生青年志愿者以志愿服务方式参与公益活动，发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用，为更多学生提供一个锻炼自我、服务他人的机会。通过这次志愿者服务活动，提高了我们的策划和组织能力，促进了同学们之间的交流，进一步以自己的专业知识和技能服务到实践当中，进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

活动计划 篇2

1、主题：同学联谊，出外郊游

2、目的：响应“大学生素质拓展”项目，提高野外交流。发展友谊，加强同学之间的了解与凝聚力，并促进同学参与活动的

积极性，增进两校社团的友谊，为下阶段互进互利打基础

3、内容：以外郊游包括体能 。测试、烧烤等

4、实施步骤：5月16日，郊游事项吃野餐，5月17至5月22日，理工联系导游及经费预算问题，5月23 日我会申请活动、素拓分及带队老师邀请， 5月26日，具体与理

工商讨活动，制订详细计划，5月28日，早上7：00出发，17：00返回。

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5、经费预算：每人70元，包括车费、导游费、烧烤、体能测试等

活动计划 篇3

同学们：

高考可以说是人生的一个分水岭，对人生意义重大。随着一年一度的高考即将到来，高三学子们也逐渐进入备战高潮。但从未经历过高考的高三学子，对备考及志愿填报，有着不同程度的疑惑。许多考生因为对大学、专业的不了解，或目标不清晰，使自己的努力和选择偏离了方向。作为在校生，我们经历了太多太多，有读高中时的伏案苦读，也有高考后的如释重负，更有进入大学得重新起航。为此，我们携着求是精神，为学弟学妹们送上指引，也为母校贡献自己的小小力量。

电子科技大学中山学院坐落在一代伟人孙中山先生的故乡——广东省中山市，学校位于城市核心地段，是“城市中央的公办独立学院”。学校自1986年建校起，便以赤诚之心办教育，以创新精神育人才，殷切希望全国各地的青年才俊来校学习，共创美好明天。希望通过本次实践活动，同学们能锻炼自我，提高自己的组织策划、人际沟通、资料管理等各方面的能力。同时，也希望通过活动向高中母校学子传播电子科技大学中山学院“厚德、博学、求是、创新”的治学精神，通过宣传我校的办学历史、办学条件、办学成果及校园文化，进一步提升我校的认知度，争取更多优秀的学子将我校作为自己新梦想的起航点。

一、主办单位：招生就业处

承办单位：招生协作会

二、活动时间：20xx-20xx学年寒假期间

三、活动地点：志愿者所在毕业中学

四、活动形式：志愿者利用20xx年寒假回家度假的机会，回到昔日就读的中学或本市其他中学，向学校领导、老师和学生进行“面对面”的现场交流，可以通过班会、座谈会、参观、茶话会等多种形式与中学的老师以及学弟学妹们一起分享自己的高考经验和大学的生活与收获。

五、具体内容

1、探访老师

2、参观母校

3、经验分享

4、大学感受

5、合影留念

六、活动组织

1、志愿者报名：来自同一个市、乡、镇（乡）的同学们可自由结合组成队伍，2至5人为宜。

2、志愿者通过审核后，参加相关培训，并领取《20xx年寒假

“回访母校，谢师恩；经验分享，助学子”社会实践活动情况反馈表》及相关资料文件。

3、志愿者在进行回访活动前，需提前联系母校老师，以保证当日活动的顺利进行。

4、做好交流班会的前期准备，明确发言内容主题。对学弟学妹的可能提出的问题提前准备。

5、回访活动须以确保人身安全为基本前提，乘坐交通工具、步行请遵守交通规则。要讲文明讲礼貌，有集体感、时间观，要严格遵循活动计划，不擅自离队。

七、后期总结

1、活动结束后，了解、记录母校对本次活动的反馈情况（高中学校师生对本次活动的评价及建议），为下次活动做好准备，也为下一届回访母校活动积累经验。

2、回收《20xx年寒假“回访母校，谢师恩；经验分享，助学子”社会实践活动情况反馈表》，对相关数据进行统计。

3、对活动过程中经历的点点滴滴进行记录（拍照、摄影、文字等形式留念），撰写新闻稿或活动总结。

八、奖励措施

根据志愿者反馈材料及答辩情况，评选出社会实践活动“优秀团队”,颁发荣誉证书及奖励。本活动最终解释权属于招生就业处。

优秀团队：

一等奖一个队，奖金1000元；

二等奖三个队，奖金600元；

三等奖六个队，奖金300元。

九、报名方式

参赛团队负责人请在招生就业处主页校园咨询栏目（xx）下载《电子科技大学中山学院20xx年寒假“回访母校，谢师恩；经验分享，助学子”社会实践团队报名表》进行填写，并于20xx年12月25日（星期日）之前通过电子邮件提交。

邮箱：xx

：xx

活动计划 篇4

第一周：

1、沙包的玩法调动学生的练习积极性，练习双脚跳发展下肢动作的灵活、协调性，发展学生的跑动和弹跳素质。

2、你走我也走练习在指定范围内托着物体四处走动。

第二周：

1、抢沙包比赛把沙包放在同一平线上，从对面跑步去取，谁先取到并先返回为胜。

2、爱跳的大皮球练习双脚向上跳。

3、吹泡泡学习点胶，下蹲，后跳的动作。

第三周:

1、夹包比远两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷出去.。

2、我会滚皮球产生玩球的乐趣，学习滚球的方法。

3、小风车告知风车转动的速度与人跑动速度的关系。

第四周：

1、夹包跳学生用双脚夹住沙包向前跳，直至跳到规定地点。

2、小麻雀找食练习双脚向上，向前跳。

第五周：

1、投掷的练习投掷沙包是我在体育课当中练习学生投掷能力普遍运用的一种方式。

2、小猴子摘桃锻炼平衡及纵跳。

第六周：

1、抛接沙包学生单手持沙包，胸前、背后或者腋下等不同方式向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。

2、赶小羊综合练习走，跑，跳的基本动作

第七周：

1、掷远比快两名学生比赛，分别手持一沙包站到同一原点上，听老师口令开始向相反方向抛出手中沙包，随即转身迅速捡回对方抛出的沙包，先回到原点者获胜。

2、彩色的泡泡发现泡泡有大有小，并且有美丽的色彩，体验追逐泡泡的乐趣。

第八周：

1、沙包投准把沙包投入箱子里，按照练习需求距离箱子不同距离，往里投沙包，投得多者为胜。

2、小手小脚练习四肢着地爬行的动作

第九周：

1、双人抛接沙包两人一组，分别手持沙包，同时向彼此抛出沙包，并且同时接到对方抛出的沙包，反复进行练习，连续回合最多一组胜出。

2、快乐的小鸭学习在运动中会躲避，不与他人相碰。

第十周：

1、踢沙包用脚内侧、脚外侧或脚正面将沙包向上踢起，反复使沙包不落地。可以几个人比赛鼓励踢得多的同学。

2、玩轮胎搜索轮胎的几种玩法，体验与同伴合作游戏的快乐。

第十一周：

1、顶沙包学生把沙包放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。以此方式进行各种接力比赛，提高身体平衡能力。

2、人车大赛能够手脚协调的骑三轮车。

第十二周：

1、螃蟹走两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。

2、拖拉玩具来追我提高腿部及手部动作的灵敏性，协调性。

第十三周：

1、蚂蚁搬豆将全体学生分成若干组，每组面前放海绵垫学生手、腿着地背上放沙包，爬着走到指定位置，把沙包放下，在爬回来。

2、好玩的小球练习扔球，滚球的技巧。

第十四周：

1、巧运地雷地上画两个圈，两圈相距1—2米，第一圈里放三个沙包（地雷）第一学生将近端的三个“地雷”搬运至第二个圈内，然后跑回击第二个学生的手，第二个学生把远端圈内的“地雷”搬到近处的圈里。游戏依次进行。

2、小猫钓鱼愿意参加体育活动，体验活动的快乐。

第十五周：

1、投包击人将学生分成两组，一组站在圆圈外，另一组站在圆圈内，圆圈外的人持1个（或2个）小沙包。游戏开始后用沙包投击圆圈内的人，圈内人可以跑动躲闪，被击中暂时退场等候，如果场内人都被击中，两组交换位置，重新比赛。

2、送小动物回家练习走跑动作的协调，并学会在走跑活动中保护好自己。

第十六周：

1、踢（投）包入圈在地上画几个同心圆，最大的圆的半径为4—5米，小圆的半径分别为0.3米、0.6米、0.9米、1.2米……并分别标出40分、30分、20分、10分……学生散点分布在大圆外，用单足跳踢沙包入圈，踢到那个圆内就得相应的分。

2、阳光抱抱你听指令四散跑。

第十七周：

1、螃蟹走两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。

2、小小保龄球学习滚球，滚球的乐趣。

第十八周：

1、沙包的综合玩法在教学过程中，沙包不仅发展了学生的身体素质，丰富了学生的'课余生活，更培养了学生的道德情操、合作意识和集体主义荣誉感。

2、石头剪刀布锻炼双脚灵活交换位置的反应能力，体验和同伴玩游戏的快乐。

活动计划 篇5

活动目标：

1、初步感知塑料物品经摩擦后产生静电，能吸引轻、小的物体；

2、感受探索的乐趣，并愿意用语言表达自己的发现。

活动准备：

a) 游戏材料准备：

碎纸片、涤纶布、大脸盆、小纸船、小动物图片、自制柳条

b)知识准备：

幼儿平时在玩大型玩具、梳头发时积累的一些有关静电的感性经验

活动过程：

一、魔术表演，激发兴趣

1、今天，老师来给你们表演一个小魔术，我要把这根吸管变成一根神奇的魔棒，让这些小纸片跳到我的吸管上来，你们信吗？（教师演示：将吸管拿在手上舞一圈，然后轻轻靠近纸片，没变化；教师用眼神和表情让幼儿观察吸管是否有变化；然后将吸管藏到桌子下面用布来回摩擦，教师口中说“魔棒魔棒变变变”，再将吸管轻轻靠近纸片）

2、师：呀，小纸片跳到我的魔棒上来了，你们知道其中的秘密吗？

3、幼儿结合经验，大胆猜想（胶水、磁铁、塑料棒发热了……）

4、教师再次表演魔术，揭示秘密（将涤纶布拿出来演示，边表演边讲解，重点说明要用力，让吸管发热以后再去靠近纸片）

二、操作探索，发现秘密

（一）探索静电产生的原因——磨擦生电

1、师：你们想来试一试，变一变这个魔术吗？现在，请每个小朋友拿一根

吸管去试一试，试的时候要多试几次，等会儿把你的发现告诉大家。

2、幼儿操作探索（教师引导幼儿多试几次，直到魔棒发热了再靠近纸片）

3、教师提问：你的吸管也变成魔棒了吗？你是怎样让小纸片跳到魔棒上来的？（幼儿将自己成功的经验进行展示）

4、教师和幼儿一起小结：吸管经过用力的磨擦后，轻轻靠近小纸片，小纸片就会跳上来了。

5、师：玩了这个小魔术，你们有什么感兴趣的问题吗？（幼儿问题意识）

（二）猜测、总结：磨擦产生静电

1、师：为什么吸管经过磨擦以后小纸片就会跳到吸管上来呢？（幼儿集体讨论，进行各种想象、猜测）

2、小结：让我来把秘密告诉你们吧！原来，塑料吸管经过磨擦以后，会产生小小的电，这些电叫静电，它们能把又轻又小的纸片吸起来。

（三）联系生活，说说生活中的静电现象

1、师：生活中你们有没有碰到过这种静电现象呢？

2、幼儿集体讨论：梳头、滑滑梯时头发竖起来、脱衣服时有时会听到“啪啪”响，在黑暗中还能看到小火星。

3、教师播放课件，感知生活中的静电现象

师：原来，我们的生活中还藏着这么多的小秘密呀！

三、在游戏中体验静电的作用

1、师：有了静电的魔棒除了可以吸起小纸片，是不是还有更大的魔力呢？

2、师：我这儿有许多的小船静静的停在水边，柳条也正静静地垂着，请你用带有静电的魔棒去靠近它们，看看会发生什么有趣的现象？

（提醒幼儿将吸管靠近小船和柳条，而不能碰到水或小船）

3、幼儿开始探索、操作，教师观察，引导幼儿用语言描述自己的探索和发现（教师提醒、设问，你的小船、柳条有什么变化，怎样才能让小船动起来：

师（设问）：你发现了什么有趣的现象？你是怎么做的？成功了吗？

4、小结：我们用带静电的魔棒轻轻靠近它们时，小船动起来了，柳条飘起来了。

四、游戏：小小训兽师

1、师：听，马戏团表演的音乐响了，小动物正等着训兽师的口令，准备表演节目呢！让我们也来做一回小小训兽师，用这根神奇的魔棒，指挥小动物们表演精彩的节目吧！

2、幼儿用吸管靠近小动物，让小动物左右摇摆起来。（配音乐）