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六年级叙事作文

时间:2024-07-27 11:35:07
【实用】六年级叙事作文汇总八篇

【实用】六年级叙事作文汇总八篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级叙事作文8篇,欢迎阅读与收藏。

六年级叙事作文 篇1

我发现一个现象:凡是感觉幸福的人,都会从正面看问题;而感觉不幸的人,总是从负面看问题

那些从负面看问题的人,看什么都不顺眼,不对头,所以不幸福。他们看不到好的一面,即使事情非常好;那些从正面看问题的人,看什么都如意、高兴,所以幸福。他们看不到坏的一面,即使事情挺糟糕。

幸福的人,会带给别人快乐;不幸福的人,也会带走别人的欢笑。

一位老师,对她的学生要求苛刻,学生们如果达不到她的要求,就会被当众训斥、罚站、打手。因此她的学生很不快乐,总是小心翼翼地做事。生怕激怒了老师,被惩罚。而那位老师,也整天忧心忡忡,觉得学生们一个个都呆头呆脑,不开窍。她问校长怎么办,校长说:“你看到孩子们的优点了吗?”她恍然大悟,从此改变了对学生的态度。慢慢的,她发现学生们竟有那么多优点!不快乐的孩子们也变得快乐了。

成功人士,基本上可分为乐观主义者和悲观主义者.那些杰出的艺术家,像凡·高、贝多芬之类的,都是悲观主义着。他们的内心总是深沉、压抑的——他们悲伤。但他们都是艺术大师,正是因为他们内心的悲伤,造就了他们的独特的风格。然而,他们不幸福,更不快乐,而且生命都很短暂——他们因抑郁而死。

这就是乐观乐观主义与悲观主义的不同。如果你渴望幸福快乐,就做个乐观主义者吧!

教师点评:在现实生活中,我们人人都有一个摄像机,那就是我们的眼睛,我们看见的生活由阳光,也有阴影,就看你把镜头定格在阳光的一面,还是阴影的一面。一个孩子尚且透彻地明白这个生活真谛,我们成人呢。少一丝抱怨,少一份指责,多一点欣赏,多一点鼓励,打开自己心扉,接受阳光,我们就会幸福。我争取做幸福的老师!

六年级叙事作文 篇2

年前的一天,我家差点发生了一次惊心动魄的火灾。

那天下午5:30左右妈妈正在厨房里炒菜,她刚把油倒进锅里,这时爸爸下班回来了,然后妈妈来到客厅和爸爸吹牛。吹着吹着妈妈忘记了炒菜的事。过了一会儿,突然妈妈看见厨房里火光四起。她急匆匆地来到厨房,只见锅里火冒三尺高,还笼罩着呛人的浓烟。要是还不赶快把火扑灭的话,整个厨房就会被点燃,妈妈正准备用水来扑火,爸爸也冲进了厨房,告诉妈妈:“不能用水扑。”爸爸急忙把燃气灶的火关掉,用湿帕子把锅端到地上,但还是不能把火扑灭,因为那时的情景来得太突然,所以爸爸妈妈想不出好办法。

眼看他们只好等火自己熄灭的时候,我来到厨房叫爸爸用锅盖把锅盖上,可火太大,过不去。过了一会儿,火稍小了,爸爸再去把锅盖拿来盖。盖上才几秒钟,他就拿起锅盖一看,火还没熄灭,我叫爸爸多盖几分钟。过了一分钟,果然火灭了。

火灭之后,爸爸问我:“你是怎么知道的。”我回答;“这是在课堂上老师告诉我们的。”爸爸妈妈听完后都夸我很聪明,能够把课堂上学到的消防知识运用到实际上来。

所以发生火灾时我最聪明。

六年级叙事作文 篇3

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进了妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当听到这首歌,我便回忆起小时候的一件事:在一个下着蒙蒙细雨的春天,那天晚上,我正在书桌前写作业,妈妈坐在床边看电视,我的头开始隐隐作痛,妈妈习惯性地把手放在我的头上“呀!你发烧了。”妈妈惊奇的叫着。她立刻抱起我向医院跑去,她把伞慢慢的斜在我这边,我想:妈妈再这样淋下去的话,一定会感冒的,我便把伞慢慢地斜在妈妈那边。妈妈却又把伞斜到我那边,就这样在斜来斜去中匆匆的妈妈气喘吁吁的跑到了医院。那时,我和妈妈都已经被淋成了落汤鸡了。医生说妈妈病了,要打针,可妈妈执意不打针,最终晕倒在医院。当妈妈醒来时发现我不在她身边,便去找我,当她找到我时已经热汗淋漓,她急忙说“兴茹,你觉的怎么样了?”为了不让妈妈担心,我只好说“我觉得好……”还没说完嘴里的脏东西一齐吐了出来。妈妈焦急地找扫把,来扫起来。看着她你忙碌的身影,眼泪像一汪清泉哗哗的往下流。

父母带是慈祥的笑容;是亲切的话语;是热情的鼓励;是严格的要求。莺去归来,儿女在一一天天长大,母亲却在一天天衰老,当儿女望见高堂之上的白发苍苍的亲娘,都会热泪涟涟,投入母亲的怀抱……

六年级叙事作文 篇4

一天,晚上。“啊!好困啊,先去睡觉吧。”小明拿手拍了拍嘴。

等小明睡了后,在书桌上开启了一次辩论会。

一个签名足球被工工整整地摆在桌子上,他看到了旁边一个被随意的扔在上面的足球,嫌弃的说:“你这么脏,离我远点,别把我也弄脏了,我这么干净。”那个足球很不屑的回答他:“切!凭什么,你干净又怎么样,一点实用性都没有,从来没见过小主人用你,就你这样也就只能当个摆设。”那个签名足球很生气说:“小主人没用过我说明我珍贵,小主人舍不得用我。”“就你还珍贵,也不就是上面写几个字吗,也没见漂亮到哪去,真不知道小主人是怎么想的。”那个足球依然十分不屑。

在他们争执不下的时候,在一旁的电话看不下去,他和足球说:“签名足球的作用就是用来装饰。收藏的。所以他才会一天到晚都摆在桌子上。”然后他又和签名足球说:“普通足球就是用来踢的,用来比赛的,所以会很脏,而你和他们不一样你是用来收藏。装饰的所以很干净。”“你们各有各的作用,所以不要拿自己的作用和别人比。”

六年级叙事作文 篇5

今天,奶奶说红薯熟了,可以挖了,我听后,嚷嚷着也要挖红薯,于是,我就和奶奶一起去挖红薯。 我和奶奶来到红薯地,“哇!红薯藤长得可真茂盛啊,一条条藤蔓像一只只青龙,结出来的果一定很大。”我扛不动挖红薯的工具,就自己用手挖。我先选了一个比较长的藤蔓使劲拔,见没反应,我就开始用手挖。我先把土一点一点的挖开,“呀!”一只好大的蚯蚓爬了出来,这简直比一个较大的狗尾巴草还要大,我没理它,又继续挖红薯。我小心翼翼的把土扒开,生怕弄坏了红薯。红薯终于露出了一个头,于是我开始拔红薯藤。我使出吃奶的劲,“一二,一二,一二......”我边数边往后退着,“呀!”我被拉跌倒了,“呵呵,我是不是把红薯拉出来了?”我说着,走了上去“啊?藤蔓居然被我拉断了,”我有些失望,不过我坚信,我一定能把这红薯挖出来的,于是,我又开始挖。我在红薯的两边快速的挖着,奶奶见我这样做笑着说:“你在狗刨土呀,”我坚定的说:“我的实力是不容小瞧的,”我加快了速度,终于挖出了一大截了,我再用力一拔,红薯就被我拔了出来“哇!好大一个红薯,”我拿去给奶奶炫耀说:“看!这是我挖的红薯,比皮球还大呢!”“呵呵”我和奶奶都笑了。 这次挖红薯的经历让我懂得了只有坚持不懈,才有好的收获。

六年级叙事作文 篇6

告诉你我的战“痘”史

在学习方面,身经百“战”的我也算是个叱咤风云的“常胜将军”了;在体育方面,我也会常取得另人羡慕不已的好成绩。可金无足赤,人无完人,在痘痘的挑战面前,我却输得惨不忍睹。

从七岁开始,那些可恶的粉刺痘就开始在我白净的小脸上安家落户了。她们和我一块儿吃,一块儿睡,小日子过得倒挺舒服。起先是一两颗,我也不大在意,心想不久她们就会搬家。哪知,它们从此长住不起,更倒霉的是,又有好几个粉刺,痘痘看上了我的这块“风水宝地”,住了下来,而且还不断繁殖,侵占了我的整块额头。我真是又害怕又焦急。

来到学校后,同学们纷纷来参观我的痘痘。我的痘痘自然成了课后的焦点。面对同学们的嘲笑和议论,我真是既气愤又无奈。上课的时候,尽管我强迫自己把注意力集中在老师的讲课上,但是,那群讨厌的痘痘和同学们的嘲笑还是顽强地出现在我的脑海里,我气得牙齿咯咯响,下定决心要向痘痘发起攻击。

妈妈告诉我,长痘痘是因为我的新陈代谢很旺盛,是正常的生理现象。于是妈妈给我买来了全植物形的祛痘洗面乳和滋润霜,每天两次,早晚各一次。一个疗程下来,我脸上竟少了许多痘痘。我高兴极了,又继续使用。又一个疗程下来,“痘痘军团”的数量继续锐减,我的信心倍增,认为消灭“痘痘军团”的日子指日可待了。

可好景不长,用到第四个疗程时,效果不佳,痘痘不但没有消,反而又长出来不少。看来,痘痘对我的祛痘洗面乳产生了抗体了。气急败坏的我索性剪了一片刘海,来遮住“布满荆棘”的大额头。可是,这样一来,美丽是有了保障,可痘痘依然照长不误。这可怎么办啊?唉!当个爱美的女孩可真烦!我心想。

只有妈妈还在不厌其烦的.为我治疗痘痘。什么药水啊,洗面奶啊,牛奶,蜂蜜直往我脸上敷.可每次都是以失败告终。久而久之,我脸上的痘痘布不仅没有消掉,我的脸倒成了一块试验田。唉!没办法,我只有向“痘痘军团”投降了。

上六年级后,我发现班上不少女同学的额头都被“痘痘军团”给侵占了。我决定组成一支战“痘”族,大家一同为美丽而奋战。看着我的战“痘”族日渐壮大,我的心也得到一丝宽慰。妈妈也告诉我,月经来的前几天痘痘会长出来,过后自己又会消的。花开花落,用不着我管。听了妈妈的话,我也想开了不少,对痘痘也没那么在意了,大大方方地把额头亮了出来,大有任其“花开花落”的“侠女”气概。

这就是我光辉的战“痘”史。战“痘”战“痘”,我如今健康的心理已经战胜了对“痘”的反感心理,以我的幸福快乐至上。话又说回来,爱美之心,人皆有之。爱漂亮的我还是希望早日觅得良药,驱走这群“不速之客”。

六年级叙事作文 篇7

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”这句诗想必大家一定都很熟悉。随着春天的到来,我们学校开展了一个新活动——放风筝。

4月4日是属于我们六年级的风筝节。早晨,清风徐来,我满怀着期待来到学校。进了教室,我早已将早读的事抛之脑后,心里一直想着放风筝的事。对风筝节来临的喜悦与激动难以掩饰。过了没多久,刘老师走进了教室,微笑着说:“同学们,我们一起去放风筝喽!”全班顿时发出震耳欲聋的欢呼声。

我们来到操场上,同学们立即解散,我也持着风筝向对面跑去。开始放风筝了,我一只手拿着风筝,一只手握着线,奔跑着,可风筝还没飞起来就掉下去了。但我没有气馁,仍旧信心满满的。接着我又试了好几次,可能是不常玩,所以没有经验的关系吧,都失败了。终于有一次,我的风筝飞起来了,虽然飞得并不高,但使我有了动力。于是,我鼓起劲儿,又试了一次。经过前几次的失败,我掌握了许多放风筝的要领。我在等待时机。不一会儿,风突然变得很大,这时我朝着逆风的方向站着,手上拿着风筝,开始奔跑,接着我把风筝往天空中一推,然后放线,同时也要适当的拉线和收线。风筝迎着风快活的飞着,我在风中欢乐的驰骋着。只见我的风筝高高地悬在空中,我的心里甜滋滋的,充满了成就感。

天上的风筝一只又一只,好像夜晚的繁星数不胜数。在一旁观看的老师们,不知什么时候,竟和几个同学跳起了皮筋,似乎还童心未泯呢!

虽然风筝节很快结束了,但这短暂的时光却给我们留下了一段美好、纯真而又深刻的回忆。

六年级叙事作文 篇8

最近迷上了上网,本来以为不会被发现的我还是被我们的老师发现了,于是就有了以下的一幕。

“xxx,你过来”远远的在那边就看见了我,然后就发挥了她的狮子吼功夫把还在这边的我叫了过去。

“老师,你好!”装的正正经经的我向老师问了一声好,“你进来”老师示意我进办公室。

办公室此时自己我和她两个人,不好,看来今天有“竹笋炒肉”吃了,“你昨天上课了没?”老师一边用手点着,一边问我道,“我……我上了”声音气若游丝,“是吗?”声音又上升了一个分贝。

“几天前你向我保证过的还记得吗?”

“还……还记得”。

“自己重复一遍”。

“如果我在上网,就甘愿受惩罚,”悔不当初的我顿时感觉懊悔极了。

“既然如此,你知道怎么做”,老师在旁边拿好了直尺等待着我的下一个动作。

看到老师这样,我只好老老实实的趴好,等待着老师的“大显身手”。

“今天的好好收拾你一下了。都快要上初中了,还总上网啊?”说着,啪的一下打在了我的屁股上。接着,又是啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪啪的一阵打。大约打了100多下,我哭了。老师说:“老师是为了你好,对不对?”“对。”“以后我再发现你不好好学习,老上网,就把你的裤子脱光打你!”呜呜呜呜……

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