【推荐】情感的作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的情感的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
情感的作文 篇1我是一个聋人,默默地生活在这个世界上已有20年了。
记得小时候我写过一篇作文,题目叫《假如给我三天听力》——
“假如给我三天听力,我一定会非常珍惜这三天。
“第一天,我要听听大自然的声音,小鸟在树上唱歌,知了也在唱歌,风,刮刮,雨,哗哗……那才是我快乐的日子。
“第二天,我要听听电视新闻里在说什么,因此我会得到更多的文化知识、政治知识……这一天都在边看边听,肯定又是我快乐一天。
“第三天,我想听听父母和亲人的笑声,因为我是在他们的细心呵护下长大的,得到了父母和亲人的许多的爱,他们的声音是世界上最美的声音,所以,我一定要好好听听,永远记住他们声音,等长大了好好回报他们!”
作文很短,但得到了老师的表扬。后来妈妈看到了这篇作文,两眼红红的,紧紧地把我抱在了怀里,滚烫的泪珠滴落在我的头发上,滴落在我的耳朵上……
父母是全天下最值得爱的人,是他们把我带到了人间,是他们把我抚养长大。但在我内心深处,最让我痛恨的人也是他们。
我蒙眬地记得,我很小的时候听到过声音,可后来不知道为啥,我跟别的孩子不一样了,我听不到任何声音了!我生活在了一个沉寂的世界!我一次次地问过爸爸,问过奶奶,问过妈妈。爸爸只是看看我,奶奶只有摇摇头,妈妈告诉我,等我长大了就能听到声音了。于是我就静静盼望着自己快快长大。
从我记事起,父母很少时间在家,经常在外面工作,平日里我就与奶奶在一起。奶奶把我管得很牢。不让我走出家门玩,也不让我看电视,我唯一能玩的就是骑骑小木马。没有别的玩伴,除了小木马,还是小木马。有时实在无聊难奈了,我会悄悄地去玩米桶里米,水缸里水。有一次我把水缸里的水全舀到了地上,还赤着脚在水面上跳来跳去。这下可把奶奶气疯了。
现在我知道,别的孩子小时候,奶奶都会讲故事哄他们,可是我听不到声音,奶奶肚子里就是有再多好听的故事也无法讲给我听。不过我奶奶也有办法,当看到我喊着闹着的时候,奶奶有时候会炒罗汉豆给我吃,有时候会煮花生给我吃,有时候会煎饼子给我吃。当时我围着灶台欢心地看着,吃着……
毕竟奶奶的吃食花样不多,况且她还有家务活要忙,慢慢地,她的招也不灵了。而我更向往的是大门外面的世界。
有一回,趁奶奶不注意,我就偷偷溜了出去。顿时,一股温暖的和风扑面而来,外面的天空好大啊!我家前面有一条河,河水满盈盈的,还泛着白色的浪花,浪花拍打着岸边小船,小船晃啊晃啊。河水里有成群的小鱼自由自在地游来游去,还不时地将嘴伸到水面吐个小泡泡。河岸上有成排的柳树,树上小鸟们在跳来跳去。我坐在河边石头上,双脚伸进软软的河水里,河水亲吻着我的小脚,好舒服啊!我闭上眼睛,仿佛听到了浪花拍打船舷的声音,听到了小鱼吹泡泡的声音,听到了小鸟在树上歌唱的声音,听到了和风在我耳边讲故事的声音……
正当我陶醉时,突然有人从背后把我像揪小猫似的拎了起来,原来是奶奶。
有了一次偷逃出家的经历,就再也关不住的我追求自由心了。
从此,河边时常会出现我自由玩耍的身影了。用细竹竿逗水里游的小鱼和小虾,用稻草栓树上爬的天牛和螳螂,捞几颗水面上的小刺菱吃吃,拔几支草丛中的嫩茅针嚼嚼,挖几根泥土里田埂草根尝尝,那鲜鲜酸酸甜甜的味道别提有多美了。有时全身湿透地回家,有时满泥浆地回家,那都免不了父母的一顿毒打。不是我打了之后不长记性,实在是外面世界的诱惑力太大了。
终于有一天出事了。调皮贪玩的我,越来越会开辟新的游乐场所了,那天我跳到岸边的小船上。从没在船上玩过的我,不知道有多兴奋刺激!小船儿随着水浪如同摇篮一颠一晃,我的心也随着船儿一颠一晃起来。干脆两脚直接站在船舷上,身子一蹲一直,让船晃得更猛烈些吧!忽然间,河水爬进船舱,我脚一滑,跌入河里,河水把我包裹得严严的,眼前一片绿莹莹的,不一会儿,我就什么也不知道了……
等我醒来,发现自己躺在草地上,周围很多人都看着我,奶奶在一边哭。
晚上父母回来了,知道这事,妈妈也哭了,爸爸一直皱着眉。吃过饭了,一家人围在一起,好像在讨论什么,我只得在一旁乖乖地看着他们说话,一直到夜很深才结束。
第二天一早,妈妈给我穿上整洁好看的衣服,带着我去了一所离家不是很远的幼儿园。幼儿园里有很多小朋友,他们都很好奇地看着我。我们进了办公室,里面的老师好像认识妈妈的,她向我们直摇头。好像妈妈早已来过这里,老师一直都在拒绝妈妈。然后妈妈把我领到老师面前,要我给老师鞠躬。我乖乖地给老师鞠了一躬,还朝老师笑。那时的我,大脑门,小圆脸,细眼睛,扁嘴巴,笑起来还有两个小酒窝,最惹眼的是脑袋边的两片又大又圆的招风耳。看到我,老师脸上也笑眯眯的了,还弯下腰来拉了拉我的大耳朵。不久,老师又皱起眉头,对着妈妈又说了些话。我想,老师肯定在说:“你的孩子耳朵听不见,我们没法教,真的不能收。”不管妈妈说了多少话,最后我们还是走出了幼儿园。
我们没有回家,妈妈又带我去了邻村的几家幼儿园,虽然这几家幼儿园都很小,有的甚至还是开在自家房子里的,但老师都没有收下我。妈妈看看我,我也看看妈妈,看得出妈妈脸上显得很无助,又感觉好像对不起我。妈妈把我抱上自行车后座,我也紧紧抱住妈妈的后腰,只得怏怏而回。一路上,我不停地回头望,看见妈妈的自行车在塘路上留下的一条长长的深深的痕迹。
此后,我过上了更封闭的日子。奶奶每次进出门,都会检查一下门锁。小木马又重新成了我最亲密的伙伴。一天一天,看着门外天空由亮变暗,看着屋角月亮由圆变缺,看着窗边树叶由绿变黄。妈妈有时会带些好吃的东西回来给我,可那并不是我最喜欢的,这些零食在我看来,还不如刺菱肉、茅针穗、田埂草根来得香甜可口。
妈妈也看得出我的心思,有时会带上我去外婆家、阿姨家作客。阿姨是待我最好的人,她把我当成自己儿子一样,我要什么她就给什么。或许是她也有一个和我一样的聋人女儿吧。每次出去玩,阿姨就会带上我和表妹两个,一手拉着表妹,一手拉着我,我幸福地感觉我们就是一家人。
晚上睡觉前,我问阿姨,为什么我和表妹会听不到声音。阿姨的回答让我大吃一惊。原来表妹生下来就听不到声音,而我的耳朵是因为很小的时候发高烧,父母不在家,奶奶发现得晚才烧聋了。
知道这事后,我暗暗地哭了。我成天成天地被关在家里默默忍受孤独的煎熬,幼儿园老师不肯收我,我有时心里想的东西要比划上半天对方也似懂非懂,邻居的小孩子都不愿意跟我玩,这一切原来都是妈妈没有好好照顾我,生病也没有管我。我这将一 ……此处隐藏3339个字……伞往妈妈那边推了推,道:“妈妈,你别把伞往我这边推了,再这样下去你会感冒的!“
妈妈听后却说:“没事,我是大人,淋一点雨不会感冒的。你是小孩子,抵抗力弱。妈妈没事。”
母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来。
初一:爱丽丝·艾达
点评:文章语言流畅,重点突出,中心明确,立意鲜明。结尾集中抒情,前后呼应,点明中心,深化主旨,深刻地表达出对母亲的感激与爱。
美中不足的是,作者在描绘母亲将雨伞偏向“我”的那个片段时,刻画得不够深入,如果作者文笔再细腻一些,或者运用细节描写,那么母亲的形象会更加饱满,也能为结尾的抒情做下更好的铺垫。
情感的作文 篇5老师的爱像冬天里的太阳一样温暖,她总是通过一个笑,一句话,一个动作来传递。
今年暑假,我离开了熟悉的学校,爱我的老师和最要好的同学,来到了陌生的成都嘉祥外国语学校,心里难免有些紧张与害怕。
那天下午爸爸带我向新教室走去,我一边走一边想:这个班的同学会不会欺负新同学呢?他们会和 我做朋友吗?这里的同学会不会很小气呢?我牵着爸爸的手,忐忑不安地走到楼梯口,我越想越害怕。这时,我看到了一位漂亮的老师,她那乌黑发亮的头发披在肩上,弯弯的眉毛像黑色的月牙,“月光”下有一双水汪汪的大眼睛。爸爸告诉我这位老师就是我的新老师——黄老师。我连忙行了个礼,说:“黄老师,您好!”黄老师轻声说:“走,我们一起上楼吧!”说着便伸出大手牵着我的小手,低下身子对我讲:“你以后就是我们四(四)班的同学了,我们一起加油!”这时,我感觉到自己的手心里有一阵温暖,一直暖到我的心里。我高兴地想:“这个四(四)班的老师这么好,同学也一定不错。”我们走到教室门口,黄老师和颜悦色地说:“这就是我们四(四)班了,进去吧!”教室里的桌子整整齐齐,后面有一排柜子,老师告诉我们,这些柜子就是我们放自己东西的地方,要收拾好。
握着老师温暖的大手,看着可亲的老师和这洁净的教室,我喜欢上了这所新学校,对以后的学习生活充满了无限的向往,并且信心十足。
情感的作文 篇6踏遍锦绣河山,本以为自己是眷恋秀丽壮美的山光水色,却不知,是对隔着咫尺天涯的你有那样一种别样的情感……
——题记
昨天是上元节,本该一家人团聚在一起,却无奈人有意,天无情。我漫不经心的看着四周空落落的房间,一种怅惘油然而生……
不时抬头望望窗外的景色。只见,漆黑的夜空划过一丝光亮,似流星般耀眼,我打开窗户,静看远处的那片火树银花,在那片烟火中,我忆起了与你走过的青葱岁月……
那年暑假,你我来到人间天堂——苏州,我们在拙政园、狮子林中,领略假山的乐趣,亭台楼阁的精巧。你我在假山林中追逐嬉戏,在墨蓝色的窗棱中欣赏对面的一池红藕。后来天色昏沉,不知不觉竟淋到了一滴雨。你忙为我找到了一个休息的长廊,叫我坐下避雨。我们静静的坐在长廊上看雨碎江南,雨打芭蕉。在吴州,我们一同乘坐画舫,听着苏州小调,幻想着姑苏城外的寒山寺,夜半到客船的钟声;我们爬上虎丘,意在深深的剑池中找寻当年吴王夫差留下的那把举世无双的剑,我们在古朴典雅的山塘街,悠然自得地走着……我向往江南好,风景旧曾谙,却不知,我是渴望在诗话小镇中与身着一袭素衣的你前行啊。
前几日夜半偶然收到了一条短信:紫禁城下雪了!我激动万分,一个鲤鱼打挺,想象着千里迢迢的紫禁城被雪覆盖的样子,应该很美吧?闭上眼,眼前似乎是白茫茫的一片,红宫墙若隐若现。那年寒冬,你我各着一身华服,来到了千里之外的紫禁城。我身上的正红斗篷绣上了几朵梅花,正如你所说“紫禁城生活的故人总是命运多舛,男儿天妒英才、女儿红颜薄命的数不胜数,或许他们的心事唯有红梅白雪知。”那时的我年少无知,现在想来那或是一份孤独吧。我不禁想到我们在雪中漫步,让我们和这座紫禁城白了头;想到我们躲在屋檐下,用纤纤玉手接下漫天飞舞的雪花;想到我们坐在古朴的木头椅子上听雪落下的声音……过去的种种让我爱上了紫禁城,却不知,我是憧憬见到大雪纷飞中的你啊。
从前我一直以为我对雨中江南、雪中紫禁有一种别样的情感,但当我独自一人领略这大好河山时,却找不回当初的怡然自得。我终是明白了自己的心——我是对你有一种别样的情感啊,表姐!无论外面的山水多美,我都只愿和你共同欣赏,你给予我关爱,我给予你依恋,与你在一起的岁月,是紧张学习后的半暖时光,即使那是回不去的年少时光,都值得我珍藏一生,永不遗忘……
红了樱桃,绿了芭蕉,你蓦然回首,牵起我的手……
你看那灯火映照下的紫禁城,像极了多年前的样子……
你说芳草明年绿,故人不同看。
我说海内存知己,天涯若比邻。
情感的作文 篇7刚踏入青春期的我,变得十分敏感,有时候短短的数日之中会有多种情绪的产生并且变化莫测,就同一个迷。
在昨天,我的内心还异常的沉重,即便温暖的阳光洒在树上,和煦的春风拂面而过,小朋友在树下快活的玩耍,我却觉得这美好的一切都与我无关。我踏着沉重的步子,用尽可能慢的速度朝家走去,心里默默地祈祷着妈妈不在家!我想着来一场倾盆大雨来映衬我此刻悲伤的心情,可是天空却明媚得有点刺眼,对我好像是一种无声的嘲讽。
我推开沉重的门,发现家里没有人,心中不由得窃喜,就连脚步都变得轻盈了。“呯!”是门被用力推开的声音,这也是怒火即将爆发的声响。我想逃离厨房,可是妈妈堵在了门口。她盯着我,如同审讯犯人的法官,“你这次数学考试多少分?”我弱弱的说:“64分。”她瞪着我好一会儿,隐忍着内心的怒火与失望转身离开,边走边说:“哼!我看你就愚不可及。”我咬着唇,却什么也说不出来。我快速把饭塞进嘴里,还没咽下就冲进卧室。把自己摔到床上,用被子盖住头才敢哭出来。在房间里听到妈妈在与他人打电话,言语中满是对我平日里的不满和此次考试成绩的失望。我痛苦的抓着头发,捂住耳朵,却无法改变此次因为粗心考试失利的事实。此时我讨厌这个妈妈,我多么希望我的妈妈能在我失败的时候给我鼓励,激励我前行,而不是将我的缺点暴露于他人,对我满是嘲讽与数落。我含泪睡去,心中对明天充满未知与恐惧。
第二天清晨,如往常一般吃过妈妈做的营养早餐,我以为妈妈会如昨天一般表达对我的失望,结果妈妈却如同换了一个人,或许她也总算冷静下来,接受了平素表现优秀的我偶尔犯下一些小错误。她平静的让我拿出试卷,快速的浏览错题,然后与我一起分析,还时不时夹着一些玩笑言语。妈妈跟我都释怀大笑。这样的妈妈让我轻松与愉悦,此时的她是可亲、可爱、可敬的妈妈。
情感真是个迷。我想应该没有人对某种事物只拥有单一的、纯粹的情感。更多的是一种复杂的、甚至是矛盾的复合情感。而无论多么复杂的情感,都有着相同之处——都是个迷。我们对亲人有着迷一样的情感,但这迷一般的情感里始终都包含着爱、希望与信任!
迷一样的情感会给我们带来阴晴不定的情绪,但在在这情感中也给了我们前进的动力!
文档为doc格式